BIENVENIDOS!!

lunes, 30 de marzo de 2015


Bienvenidos a este espacio de aprendizaje, experimentación, descubrimiento y trabajo colaborativo.


A lo largo del año espero que participes activamente de la propuesta de navegación en este blog que ha sido creado originariamente por mí para vos, pero que se irá enriqueciendo con tus aportes e irá creciendo gracias a tu trabajo.

Por lo tanto este es NUESTRO ESPACIO.

Por otra parte, es importante que comprendas quesi bien este será nuestro lugar de encuentro es, al mismo tiempo, un lugar abierto a otros cybernavegantes del inmenso espacio colaborativo que es Internet.
Por lo tanto y como estoy convencida de que vos sos lo que sos capáz de producir y publicar, espero que tus aportes reflejen la madurez de una propuesta elaborada que muestre todo tu potencial.
Este es un espacio de respeto por la opinión de otros, un lugar para manifestarse con libertad y responsabilidad siendo concientes del inmenso potencial que significa la divulgación masiva de los medios de comunicación.

Recordá VOS SOS LO QUE PUBLICAS.

La Web será rica y buena si sus cybernavegantes realizan aportes significativos y la enriquecen.
La Web será un espacio cordial, seguro y respetuoso donde todos podamos encontrar nuestro lugar y nuestro espacio de participación si los navegantes que nos aventuramos en ella tomamos conciencia de nuestra responsabilidad como productores de contenido y generamos espacios de respeto compartido.

Y el tema que nos reune es propicio para esta mirada ya que el arte nos invita a una multiplicidad de miradas y recorridos.
Apreciar el arte nos lleva a descubrir al artista que todos, de alguna manera, llevamos dentro.

Esta es la propuesta
Este es nuestro espacio

¡Bienvenidos a Introducción a la Apreciación Estética!

PROYECTO SOBRE LOS INSTRUMENTOS Cronograma

miércoles, 4 de agosto de 2010


Chicos


Les paso el cronograma del Proyecto de los Instrumentos para que los equipos puedan organizar los tiempos y llegan a cumplimentar todas las etapas correctamente.


EL MIERCOLES 11



  • En clase se presenta la primera red conceptual en formato papel con la clasificación de los instrumentos de la orquesta sinfónica (cordófonos, idiófonos, aerofonos, y mixtos), las subdivisiones de los grupos de idiófonos y aerófonos y los instrumentos que forman parte de cada uno de los grupos ordenados del más agudo al más grave



  • En clase completarán la grilla con la construcción de cada tipo de instrumentos (Para eso no olviden traer material)



  • Trabajarán en la elaboración del primer croquis de cada uno de los instrumentos que van a construir


EL MIERCOLES 18


Presentarán la ficha de cada instrumento y trabajarán en la elaboración de la partitura que van a ejecutar



EL MIERCOLES 25


¡GRAN PRESENTACION FINAL!


Cada grupo presentará:



  • La red concetual digitalizada (sean creativos y aprovechen al máximo las potencialidades del hipervínculo)

  • Las tres fichas constructivas de los tres instrumentos

  • Los instrumentos terminados

  • La partitura de la obra (minimo 2 minutos)

  • Ejecutarán la obra (dos veces) a todos sus compañeros

COMO RECIBIR LAS NOVEDADES DEL BLOG POR CORREO

martes, 25 de mayo de 2010


Queridos chicos


En clase estuvimos hablando sobre la importancia de los RSS o la sindicación a los blogs que seguimos ¿Se acuerdan?

Por si acaso, repasemos algunos conceptos

Muchas veces sucede que los cybernavegantes o cybernautas visitamos con frecuencia uno o varios blogs porque nos gustan o nos interesan.

Cuando seguimos varios blogs se hace complejo tener que entrar todos los días a esos sitios a ver si se posteó alguna novedad. Pero por suerte existe la sindicación de contenidos, un servicio gratuito que nos permite suscribirnos a un portal que se encarga de verificar por nosotros si hay alguna novedad en esos sitios que seguimos.

En el caso de los blogs de nuestra materia, este sistema no sólo avisa si se colocó alguna novedad sino que también nos enviará una aviso a nuestra casilla de mail.

Suscribirse a este servicio es muy sencillo:
1º Ingresá a nuestro blog. Fijate que en margen derecho en el sidebar aparece esta imagen (1)

2º Simplemente escribí en el recuadro correspondiente (2) tu dirección de mail en la cuál querés que te lleguen los avisos de actualizaciones del blog (nosotros colocamos un mail ficiticio juanlopez@hotmail.com simplemente para mostrarte cómo se hace)

3º Hacé clic en el botón "Subscribe" (3)

Vas a ver que se abre una ventana del servicio de Feedburner que es quien te enviará las actualizaciones y te pide que confirmes el servicio


Vas a notar que aprece un código en letras "raras" (4). Son un mecanismo de seguridad del sitio para garantizar que sólo una persona interesada de verdad está solicitando el servicio de sindicación. Copiá esas letras tal cúal las veas en el recuadro correspondiente (5) y luego hacé clic en el botón "petición de suscripción finalizada" ¡Y listo, a partir de este momento recibirás todas las novedades de nuestros blogs en tu casilla de email!

UN DETALLE IMPORTANTE: La sindicación de sitios es específica a cada uno. Por lo tanto si querés recibir las actualizaciones de Arte, Futuro vocacional-laboral, Proyecto Encontrarte y IAPE recordá que son cuatro blogs diferentes linkeados entre sí, por lo tanto tendrás que repetir este proceso de sindicación en cada uno de ellos.

Cualquier duda no dejes de consultarme. Recordá que en la parte inferior de cada blog encontrarás mi dirección de mail







SOLUCIONADO EL TEMA DE LOS COMENTARIOS

Chicos


Por suerte ya está solucionado el tema de los comentarios en todos los blogs que corresponden a nuestra materia.

Cuando tengan que comentar un tema, o realizar un trabajo deben hacer lo siguiente:

Al final de cada entrada (post) aparece, sobre la derecha, una imagen similar a esta

Hagan clic en el link "comentarios" tal como aparece en el recuadro rojo, para que se abra la ventana en la cual podrán escribir sus comentarios





Completen todos los datos que allí se les piden:
*En el recuadro grande blanco escriban su comentario

*NO OLVIDEN HACER CLIC EN "Nombre/Url" para escribir su nombre, apellido y curso y por último, clic en el botón "publicar comentario.


Su comentario no aparecerá de inmediato ya que los blogs funcionan con moderaciòn de contenido, es decir que antes de ser publicados llegan a mi casilla previamente y yo autorizo su aparición en el blog.

Esta operación de seguridad se realiza para que, en caso de que alguna persona que no corresponde a nuestro grupo haga un comentario inadecuado, comercial, o fuera de contexto, no aparezca en nuestro espacio.

Por ese motivo no es necesario que me envìen los comentarios por mail. el programa ya lo hace por ustedes.

A todos los alumnos que me enviaron su comentario de Fuerzabruta por mail les pido, por favor, que los publiquen en el blog. NO ME LOS ENVIEN POR CORREO. Simplemente posteen en el blog. Y les recuerdo que me envìen las fotos que sacamos a la salida y a la entrada del espectáculo

Ahora sí que estamos funcionando!!

Cariños para todos











¿Acordamos?

martes, 30 de marzo de 2010

En todo recorrido conjunto es necesario fijar criterio y pautas comunes para llegar a buen puerto.



En espacios de trabajo conjunto y colaborativo es fundamental que nos pongamos de acuerdo sobre qué es lo que se espera de cada uno de los actores del proceso y cómo podrán lograr los objetivos propuestos.

Es decir:

-Hacia dónde vamos
-Cómo lo lograremos
-Qué ayudas recibiremos a lo largo del recorrido
-Qué podemos hacer
-Qué se espera de nosotros

Por eso te pido que bajes el contratro pedagógico, lo imprimas y lo leas con mucha atención.
Es importante que tanto vos como un responsable adulto lo firmen,
El contrato pedagógico debe ser la primera hoja de tu carpeta o cuaderno.

http://www.slideshare.net/secret/aFXdu0H2hANcoI

Nuestro Recorrido


Como parte de la propuesta te pido que bajes el programa, lo imprimas y coloques en tu carpeta y lo leas.
Es importante que conozcas de antemano el recorrido propuesto para que te formes una idea de todo lo que vamos a aprender juntos este año.





Creative Commons License
Programa IAPE 2010 is licensed under a Creative Commons Atribución-No Comercial-Sin Obras Derivadas 2.5 Argentina License.